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自然的精灵(高中)
发表日期:2006年11月22日   出处:第七届全国中小学作品大赛  作者:金晓艳  编辑:admin  有4854位读者读过此文 【字体:  







作者:金晓艳

创作思想

思考能否将平时看到的连笔字体、连笔画等,只运用线条进行图形创作并与自然相结合。体现热爱自然世界主题,同时可以利用电脑语言呼吁人们热爱自然。

创作过程

掌握一定的美术功底来设计动物的图形。

利用矢量绘图工具CoreDraw来制作。

只用线条完成所有的作品创作。

线条基本以自己画,利用线条的旋转复制和变形复制来完成组成图形的部分,最后利用个图形的群组完成整个作品。

原创部分

1、设计动物图形

2、运用线条创作

参考资源

《电脑美术写生基础》、《素描静物写生入门》、《CoreDraw 10从入门道精通》

是一组以动物造型为主体的平面设计。作者从借法(受到连笔书法、连笔画的启迪)到自出机杼(选取动物图形,然后抽象出基本线形,通过线条的变形、层叠、组群集合),形成灵动、动感十足的动物图形。表达了如作者所述的“师法自然、热爱自然”的情怀。

作品从技术应用到艺术性,都显示了作者具有扎实的绘画功底和熟练、巧妙的运用电脑绘画技法的能力。如从动物图形的选取、再造型、线条处理到线条的旋转复制和变形复制组成各个部分,从各组群的叠加、连贯到最后整个画面的形成,电脑绘画语言流畅,画面古韵盎然,气韵飞扬灵动。

可以说,组画命名为“自然的精灵”却非虚撰,的确画活了一群自然的“精灵”,具有相当强的观赏性。

 

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